Inclua «estudar serve?» também na conta da mortalidade: cada ano a mais de educação reduz o risco de morte adulta em cerca de 1,9%
Grau APequeno benefícioVidaGrátisMuito tempoMuita força de vontade
Cada ano a mais de estudo deixa o risco de morte na idade adulta cerca de 1,9% mais baixo, em média. Entre 18 e 49 anos o efeito é mais claro: cerca de 2,9% a menos por ano; acima de 70 anos, só 0,8% a menos. Quem consegue continuar estudando muitas vezes já tinha condições melhores; quanto disso é o estudo em si, não se separa.
- Custo
- Não custa dinheiro. O que se gasta é o tempo e a energia daqueles anos a mais; a parte da mensalidade está no item 4 desta seção (mensalidade e bolsa do ensino médio técnico). O difícil é continuar estudando sem desistir no meio.
- Benefício
- Reuniram as pesquisas anteriores e calcularam juntas (revisão sistemática e metanálise). Busca de janeiro de 1980 a maio de 2023; no fim entraram 603 estudos, 59 países e 70 locais, 10355 observações. Educação e mortalidade adulta (morte por todas as causas somadas) têm relação dose-resposta (quanto mais se estuda, mais cai). Cada ano a mais de educação reduz o risco de morte em média 1,9% (intervalo de incerteza de 95% 1,8–2,0; o valor real fica em geral nesse trecho). De 18 a 49 anos, queda de 2,9% por ano a mais (2,8–3,0). Acima de 70 anos, 0,8% (0,6–1,0). Entre homens e mulheres não se viu diferença. Separando por nível de desenvolvimento do país (índice sociodemográfico), também não se viu diferença
- Notas
- Controverso. Os próprios autores relatam viés de publicação (p<0,0001): estudos com resultado mais bonito saem com mais facilidade. Os resultados entre os estudos também divergem muito. Tudo entra como acompanhamento observacional, não ensaio que sorteia pessoas em grupos. Anos de estudo, condição familiar, região e ofício se misturam. Dessa 1,9%, quanto vem do estudo em si e quanto de «quem consegue continuar já tinha condições melhores», esse tipo de pesquisa não separa. A causalidade invertida também não se separa: quem já tinha doença ou problema psicológico na infância abandona a escola com mais facilidade e também morre mais cedo. Isso faz o efeito do estudo parecer maior do que é. Por isso o dado mostra com força que «estudar mais e viver mais vão na mesma direção», mas não equivale a «você estudar prolonga a vida em 1,9%». A magnitude do benefício fica pequena: o leitor costuma enfrentar mais três ou quatro anos; a 1,9% ao ano, a soma não chega a um décimo, e pelo limiar do livro conta só como pequeno. O beneficiário é você
Fontes · 1
- IHME-CHAIN Collaborators (2024). Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 9(3), e155-e165. doi.org/10.1016/S2468-2667(23)00306-7