Masukkan juga "apakah sekolah berguna" ke dalam perhitungan kematian: tiap satu tahun pendidikan lebih banyak, risiko kematian orang dewasa turun sekitar 1.9%. — Ada konteks luar negeri

Rujukan asing; periksa aturan Indonesia. Tiap satu tahun sekolah lebih banyak, risiko kematian setelah dewasa rata-rata lebih rendah sekitar 1.9%. Pada orang berusia 18 sampai 49 tahun paling jelas, tiap satu tahun lebih rendah sekitar 2.9%, di atas 70 tahun hanya lebih rendah 0.8%. Orang yang bisa terus bersekolah sering memang sudah punya kondisi yang lebih baik, jadi berapa banyak yang berasal dari sekolah itu sendiri sulit dipisahkan.

Biaya

Tidak mengeluarkan uang. Yang dikeluarkan adalah waktu dan tenaga untuk beberapa tahun sekolah lagi; bagian uang sekolah lihat butir 4 bagian ini (uang sekolah dan bantuan sekolah kejuruan). Sulitnya adalah terus membaca tanpa menyerah di tengah jalan.

Manfaat

Penelitian sebelumnya dikumpulkan lalu dihitung bersama (tinjauan sistematis dan meta-analisis). Cakupan penelusuran Januari 1980 sampai Mei 2023, akhirnya memasukkan 603 penelitian, 70 lokasi di 59 negara, 10355 observasi. Pendidikan dan kematian orang dewasa (kematian dari semua sebab digabung) berpola dosis-respons (semakin banyak bersekolah, semakin besar penurunannya). Tiap satu tahun pendidikan lebih banyak, risiko kematian rata-rata turun 1.9% (interval ketidakpastian 95% 1.8–2.0, nilai sebenarnya kira-kira jatuh di rentang ini). Orang berusia 18 sampai 49 tahun tiap satu tahun turun 2.9% (2.8–3.0). Orang di atas 70 tahun turun 0.8% (0.6–1.0). Antara laki-laki dan perempuan tidak terlihat perbedaan. Dipisah menurut tingkat pembangunan negara (indeks sosiodemografi), juga tidak terlihat perbedaan

Catatan

Indonesia: gunakan langkah setempat untuk bab 23; hak, denda, dan tenggat asing bukan aturan Indonesia. Catatan sumber: Kontroversial. Penulis sendiri melaporkan bias publikasi (p<0.0001), artinya penelitian dengan hasil yang bagus lebih mudah diterbitkan. Hasil antar penelitian juga sangat berbeda. Yang dimasukkan semuanya pelacakan observasi, bukan uji coba yang membagi orang ke kelompok. Tahun bersekolah bercampur dengan kondisi keluarga, daerah, dan pekerjaan. Dari 1.9% itu, berapa yang dibawa sekolah itu sendiri dan berapa yang karena "orang yang bisa terus bersekolah memang sudah punya kondisi lebih baik", jenis penelitian ini tidak bisa memisahkan. Sebab-akibat terbalik juga tidak bisa dipisahkan. Orang yang sejak kecil sakit atau punya masalah psikologis lebih mudah putus sekolah, dan juga lebih mudah meninggal dini. Itu membuat peran sekolah tampak lebih besar daripada yang sebenarnya. Jadi ini kuat menjelaskan "lebih banyak bersekolah dan hidup lebih lama searah", tetapi tidak sama dengan "kamu pergi bersekolah lalu umurmu panjang 1.9%". Besaran manfaat ditetapkan kecil: yang dihadapi pembaca biasanya tiga atau empat tahun sekolah lagi, dihitung 1.9% per tahun digabung kurang dari sepersepuluh, menurut batas buku hanya dihitung kecil. Penerima manfaat adalah diri sendiri

Sumber · 1

1. IHME-CHAIN Collaborators (2024). Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 9(3), e155-e165. doi.org/10.1016/S2468-2667(23)00306-7