Meter también «si estudiar sirve» en la cuenta de la mortalidad: cada año más de educación baja el riesgo de muerte en adultos alrededor de un 1,9 %

Cada año más de estudio, el riesgo de muerte en la edad adulta baja en promedio unos 1,9 %. Entre los 18 y los 49 años se nota más: unos 2,9 % por año; a partir de los 70, solo 0,8 %. Quien logra seguir estudiando suele partir de mejores condiciones; cuánto es efecto del estudio en sí, no se puede separar.

Costo

No cuesta dinero. Lo que se gasta es el tiempo y la energía de esos años más de estudio; la matrícula está en el apartado 4 de esta sección (matrícula y becas de la formación profesional de grado medio). Lo difícil es seguir estudiando sin abandonar a mitad.

Beneficio

Se reunieron y recalcularon los estudios previos (revisión sistemática y metaanálisis). El periodo de búsqueda va de enero de 1980 a mayo de 2023; al final entraron 603 estudios, 70 lugares en 59 países y 10355 observaciones. Educación y mortalidad adulta (muerte por todas las causas) tienen relación dosis-respuesta (cuanto más se estudia, más baja). Cada año más de educación, el riesgo de muerte baja en promedio un 1,9 % (intervalo de incertidumbre del 95 %: 1,8–2,0; el valor real cae más o menos en ese tramo). De 18 a 49 años, un 2,9 % por año (2,8–3,0). A partir de 70 años, un 0,8 % (0,6–1,0). Entre hombres y mujeres no se vio diferencia. Separando por nivel de desarrollo del país (índice sociodemográfico), tampoco

Notas

Controversia. Los propios autores informan sesgo de publicación (p<0,0001): los estudios con resultado atractivo se publican más fácil. Los resultados entre estudios también divergen mucho. Todos son seguimientos observacionales, no ensayos que repartan a la gente en grupos. Años de estudio se mezclan con condiciones familiares, región y ocupación. De ese 1,9 %, cuánto viene del estudio en sí y cuánto de que «quien puede seguir estudiando ya partía de mejores condiciones», este tipo de estudio no lo separa. Tampoco se separa la causalidad inversa: quien de niño ya tenía enfermedad o problemas psicológicos abandona más fácil y también muere antes. Eso hace que el efecto del estudio parezca mayor que el real. Así que sí apoya con fuerza que «más estudio y vivir más van en el mismo sentido», pero no equivale a «si tú estudias, alargas la vida un 1,9 %». La magnitud del beneficio se marca como pequeña: el lector suele enfrentarse a tres o cuatro años más; a 1,9 % al año, sumado no llega al 10 %, y según el umbral del libro solo cuenta como pequeño. El beneficiario eres tú

Fuentes · 1

1. IHME-CHAIN Collaborators (2024). Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis. The Lancet Public Health, 9(3), e155-e165. doi.org/10.1016/S2468-2667(23)00306-7