Воспитывая ребёнка, не бейте и не орёте, не называйте его глупым: у тех, кого часто бьют и ругают, больше проблем с поведением и настроением

У детей, которых часто бьют, больше агрессии и психологических проблем, они дальше от родителей и чаще получают более жёсткие удары. Делает ли удар мгновенно послушнее — по данным неясно. У тех, кого в 13 лет часто орёт и называют глупым, потом больше проступков и депрессии; даже если родители обычно тёплые, это связь не снимает.

Стоимость

Денег не требует. Трудно в запале удержать руки и рот и перейти к воспитанию без ударов и оскорблений. Чем заменить — пункт 17 этого раздела (родительский курс с конкретными приёмами).

Эффект

Сначала про удары. Метаанализ учитывал только «шлепок открытой ладонью по ягодицам или конечностям». Свёл 75 исследований, 111 размеров эффекта, всего 160927 детей. Из 17 исходов 13 были явно связаны с шлепками, все в сторону вреда. d — величина эффекта: 0.2 малая, 0.5 средняя. Агрессия в детстве d = 0.37 (95% CI 0.13–0.61, доверительный диапазон). Внешние проблемы 0.41 — драки, нарушение правил. Внутренние 0.24 — тревога, депрессия. Проблемы психического здоровья 0.53, плохие отношения с родителями 0.51, низкая самооценка 0.15, слабые познавательные способности 0.17. Физическое насилие со стороны родителей 0.64. Антисоциальное поведение во взрослом возрасте 0.36, проблемы психического здоровья 0.24. По всем 111 эффектам d = 0.33 (0.29–0.38). Мгновенное послушание со шлепками связано слабо (d = 0.14, −0.19–0.47), на этот исход всего 5 размеров эффекта. Другой обзор брал только исследования с отслеживанием «до и после», 69 работ. Телесные наказания стабильно предсказывали рост проблем поведения позже; связи с каким‑либо долгосрочным хорошим исходом не видно. В 7 работах смотрели частоту ударов: в 5 чем чаще били — тем тяжелее проблемы. Дальше про ор и оскорбления. В США проследили 976 семей с двумя родителями. Когда ребёнку было 13 лет, частые крики, мат, обзывания «глупый» или «ленивый» предсказывали рост проступков и депрессивных симптомов между 13 и 14 годами. Насколько родители обычно тёплы — эту связь не снимало. Верно и наоборот: больше проступков в 13 лет предсказывало больше оскорблений позже. По закону родители не вправе применять к ребёнку домашнее насилие. Статья 2 Закона о противодействии домашнему насилию перечисляет формы: избиение, связывание, увечье, ограничение свободы, а также систематические оскорбления и запугивание. Статья 12 требует от опекунов цивилизованного семейного воспитания. Если родители нарушают права ребёнка, комитет жителей или комитет деревни должны убеждать и пресекать, при тяжёлых случаях — сообщить в полицию. Органы общественной безопасности, прокуратура и суд при обнаружении делают предостережение родителям и могут обязать пройти семейное просвещение (вся страна)

Примечания

Спорно. Почти все эти работы только отслеживают и не делят на группы сравнения — нельзя доказать, кто что вызывает. В метаанализе про шлепки 72% работ смотрели лишь совместное появление двух явлений или опирались на поздние воспоминания. Другой метаанализ брал только отслеживание «до и после». После вычета исходного поведения ребёнка связь шлепков с внешними проблемами падала до 0.07, с внутренними — до 0.10; авторы той работы считают влияние малым. Ещё один метаанализ нашёл: «условные» шлепки в снижении непослушания и антисоциального поведения лучше 10 из 13 других методов воспитания. Он же нашёл: слишком жёсткие удары или ставка на удары как главный метод — хуже альтернатив. Значит, противная сторона может сказать: редкие условные шлепки не обязательно хуже других методов. Жёсткие и частые удары и постоянный ор обе стороны считают хуже. Разовый шлепок или крик закон прямо не называет домашним насилием — там названы избиение и систематические оскорбления и запугивание. Главный получатель пользы — ребёнок. Если бьёт кто‑то другой в семье — вызов полиции и заявление о мерах защиты: раздел 8, пункт 43 (приказ о защите личной безопасности). Если видите, что в чужой семье ребёнка бьют постоянно, любой вправе отговорить или сообщить в органы общественной безопасности, гражданской администрации или образования. По чужой семье достаточно 110 или комитета жителей — не ходите сами «разнимать».

Источники · 8

1. Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. doi.org/10.1037/fam0000191
2. Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1
3. Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. doi.org/10.1111/cdev.12143
4. Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002
5. Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z
6. 全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法（第二、十二条）. flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf1790167…
7. 全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法（第十一、十七、一百一十八条）. flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf00190…
8. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第二十三、五十三条）. flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017c…