Quem tem deficiência pode pedir facilidades razoáveis no vestibular; com prova em braille, o tempo amplia-se à metade
Grau ABenefício médioTempoGrátisAlgum tempoSem força de vontade
O estudante com deficiência que se apresenta ao vestibular pode pedir prova em braille, prova em letra grande, isenção da compreensão oral de língua estrangeira, sala separada, entrar com aparelho auditivo e cadeira de rodas, e também ampliar o tempo de prova. Nada disso se concede sozinho: há que apresentar o pedido por escrito no prazo que fixe a província, anexando o certificado de deficiência de segunda geração ou posterior. Se não estiver de acordo com o resultado, pode pedir uma revisão perante a autoridade educativa provincial.
- Custo
- Não custa dinheiro. Há que apresentar um pedido por escrito no prazo que fixe a província, e comparecer ainda a uma confirmação presencial.
- Benefício
- O artigo 5 das Disposições sobre a gestão da participação de pessoas com deficiência no exame nacional unificado de admissão ao ensino superior ordinário (残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定) enumera 12 facilidades razoáveis. Incluem proporcionar ao candidato com deficiência visual a prova atual em braille, a prova em letra grande ou a prova ordinária; isentar o candidato com deficiência auditiva da prova de compreensão oral de língua estrangeira; permitir ao candidato com deficiência visual levar caneta braille, prancheta de escrita braille, máquina de escrever braille sem função de armazenamento, ajudas eletrônicas de visão sem função de armazenamento, bengala branca, lupa óptica e outros produtos de apoio; permitir ao candidato com deficiência auditiva levar aparelho auditivo ou implante coclear; permitir ao candidato com mobilidade reduzida usar cadeira de rodas ou andador, e, se houver necessidade especial, levar mesa e cadeira especiais. A amplitude da ampliação do tempo está no item 6 do artigo 5: «o tempo de prova do candidato com deficiência visual que use a prova em braille amplia-se 50% sobre a duração total fixada para essa disciplina; o do candidato com deficiência visual que use a prova em letra grande ou a ordinária, e o de candidatos com dificuldade especial para escrever por paralisia cerebral ou outras doenças que impeçam escrever com normalidade com o membro superior, ou a quem falte um membro superior, amplia-se 30% sobre a duração total fixada para essa disciplina». Além disso há prioridade para entrar no centro e na sala, sala padronizada separada, pessoal de guia e assistência, e intérpretes de língua de sinais, entre outras. O artigo 7 fixa o procedimento de pedido: o candidato apresenta um pedido por escrito formal no tempo, lugar e forma que fixe o organismo provincial de exames educativos, e aporta o seu certificado de deficiência de segunda geração ou posterior; um grupo de especialistas confirma presencialmente e avalia de forma integral, e o organismo provincial emite um «aviso». O artigo 8 dispõe que, se o candidato discordar do «aviso», pode apresentar um pedido por escrito de revisão perante a administração educativa provincial. O artigo 9 dispõe que, se se isentar a compreensão oral de língua estrangeira, a nota dessa disciplina calcula-se como «nota da parte escrita × pontuação total da disciplina / pontuação total da parte escrita». O artigo 18 dispõe que as pessoas com deficiência que necessitem de facilidades razoáveis em outros exames educativos nacionais podem aplicar estas disposições por referência (em todo o país, publicadas e em vigor em 7 de abril de 2017)
- Notas
- O prazo de pedido fixa-o cada província e figura nas normas de inscrição do vestibular desse ano; se se passar, não há. Assim, no primeiro semestre do terceiro ano do ensino médio há que confirmar o prazo na web do instituto provincial de exames educativos. O artigo 18 também dispõe que no exame de pós-graduação, no vestibular de adultos e em outros exames educativos nacionais se pode solicitar por referência. Que a escola não pode recusar-se a admitir na etapa escolar, veja o item 14 desta seção (a escola não pode recusar-se). O beneficiário é você ou o seu filho.
Fontes · 1
- 教育部、中国残联 (2017). 残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(教学〔2017〕4 号,第五条、第七条、第八条、第九条、第十八条). gov.cn/zhengce/zhengceku/2017-04/12/content_5…