Anak sulit diatur, kamu sendiri sering tidak tahan memukul atau memarahi: ikut satu periode kelas orang tua yang mengajarkan langkah konkret

Untuk anak yang memang sulit diatur, orang tua yang sudah ikut kelas yang mengajarkan cara mengatur konkret: masalah anak memukul dan tidak patuh aturan berkurang, emosi orang tua juga lebih baik. Pukulan dan makian orang tua juga berkurang; paling jelas tepat setelah kelas selesai, 1 sampai 2 tahun kemudian masih ada tetapi jauh lebih kecil. Shanghai juga pernah mencoba kelas seperti ini, efektif.

Biaya

Sekolah orang tua yang diadakan sekolah dan taman kanak-kanak, serta sekolah orang tua daring yang dibuka pemerintah tingkat provinsi ke atas, menurut undang-undang bersifat nirlaba. Kelas jenis yang punya bukti biasanya sekali seminggu atau dua minggu sekali, tiap kali 1 sampai 2 jam, dari 4 minggu sampai 24 minggu. Di rumah harus dilatih. Yang sulit: menyelesaikan kelas dan berlatih setiap hari.

Manfaat

Cochrane menghimpun 13 uji, di antaranya 10 undian kelompok, total 1078 orang tua. Anak usia 3 sampai 12 tahun, semua punya masalah perilaku. Kelas yang masuk: sekali seminggu atau dua minggu sekali, tiap kali 1 sampai 2 jam, paling sedikit 3 kali. Yang pendek berturut 4 minggu, yang panjang 24 minggu. Orang tua yang sudah ikut kelas: masalah perilaku anak berkurang. Penilaian orang tua sendiri SMD −0.53 (95% CI −0.72 sampai −0.34, rentang yang andal), penilaian independen orang luar −0.44 (−0.77 sampai −0.11). SMD dan d satu skala; 0.5 sedang. Kesehatan mental orang tua membaik, −0.36 (−0.52 sampai −0.20). Cara mendidik negatif atau keras berkurang: penilaian orang tua −0.77 (−0.96 sampai −0.59), orang luar −0.42 (−0.67 sampai −0.16). Penulis bilang ini efek jangka pendek. Meta-analisis lain menyaring 346 uji undian kelompok, di antaranya 60 mengukur perilaku seperti memukul dan memarahi anak, di 22 negara. Pukulan dan makian berkurang tepat setelah kelas selesai, d = −0.46 (−0.59 sampai −0.33). 1 sampai 6 bulan kemudian −0.24 (−0.37 sampai −0.11). 7 sampai 24 bulan kemudian −0.18 (−0.34 sampai −0.02), semakin lama semakin kecil. Data ini sebagian besar dilaporkan orang tua sendiri. Ada juga uji dalam negeri. Di Shanghai 81 orang tua diundi kelompok; sebagian ikut kelas kelompok Triple P. Setelah kelas, masalah adaptasi anak, cara mendidik dan emosi orang tua lebih baik daripada yang menunggu kelas; 6 bulan kemudian masih ada. Di satu taman kanak-kanak pedesaan, 191 pengasuh ikut; sebagian belajar sendiri lewat kursus daring plus 2 diskusi kelompok. Dua minggu setelah selesai, perilaku menganiaya anak yang mereka laporkan kira-kira 33% lebih sedikit daripada yang hanya diberi buku (IRR 0.67). Tiga bulan kemudian, masalah perilaku anak juga berkurang (d = −0.40). “Undang-Undang Promosi Pendidikan Keluarga” (家庭教育促进法) mensyaratkan orang tua belajar pengetahuan pendidikan keluarga dengan sadar. Sekolah dan taman kanak-kanak boleh mengadakan sekolah orang tua, secara berkala menyelenggarakan bimbingan pendidikan keluarga nirlaba. Komite warga dan desa boleh mengadakan sekolah orang tua komunitas. Pemerintah tingkat provinsi ke atas harus membuka sekolah orang tua daring nirlaba dan hotline layanan. Lembaga bimbingan pendidikan keluarga tidak boleh menyelenggarakan pelatihan berorientasi laba (nasional, berlaku sejak 1 Januari 2022)

Catatan

Dinilai A karena ada angka gabungan Cochrane dan banyak uji undian. Kelas dalam uji punya beberapa kesamaan. Pengajar mengajarkan langkah konkret, misalnya bermain bersama anak, memuji, memberi hadiah, dan mendisiplinkan. Orang tua berlatih dan memeragakan di kelas, lalu ada PR di rumah. Kelas yang hanya membagikan materi atau hanya diskusi dikecualikan, jadi bukti tidak mencakup sekadar mendengar satu ceramah. Isi dan cara sekolah orang tua nirlaba dalam negeri berbeda antar daerah, belum tentu jenis ini. Saat memilih kelas, lihat apakah berlangsung beberapa minggu dan membuatmu berlatih langkah konkret. Nama kelas yang sering masuk kedua meta-analisis: Triple P, Incredible Years. Buku ini tidak merekomendasikan lembaga atau produk berbayar tertentu. Efek berkurangnya pukulan dan makian mengecil setelah 1 sampai 2 tahun; setelah kelas selesai harus terus berlatih. Penerima manfaat adalah anak, juga kamu sendiri. Anak sudah punya masalah emosi berat: bawa ke psikiatri atau psikologi anak, lihat butir 8 bagian ini (skrining depresi).

Sumber · 5

1. Furlong M, McGilloway S, Bywater T, Hutchings J, Smith SM, Donnelly M. (2012). Behavioural and cognitive-behavioural group-based parenting programmes for early-onset conduct problems in children aged 3 to 12 years. Cochrane Database of Systematic Reviews, (2), CD008225. doi.org/10.1002/14651858.CD008225.pub2
2. Backhaus S, Leijten P, Jochim J, Melendez-Torres GJ, Gardner F. (2023). Effects over time of parenting interventions to reduce physical and emotional violence against children: a systematic review and meta-analysis. eClinicalMedicine, 60, 102003. doi.org/10.1016/j.eclinm.2023.102003
3. Guo M, Morawska A, Sanders MR. (2016). A Randomized Controlled Trial of Group Triple P With Chinese Parents in Mainland China. Behavior Modification, 40(6), 825–851. doi.org/10.1177/0145445516644221
4. Wang W, Zhang H. (2026). A self-directed parenting program to reduce the risk of child maltreatment in rural China: A cluster randomized controlled trial. Child Abuse & Neglect, 173, 107937. doi.org/10.1016/j.chiabu.2026.107937
5. 全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法（第十八、二十五、三十一、三十八、四十条）. flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017c…